Об’єктом оподаткування податком на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки, є об’єкт житлової та нежитлової нерухомості, в тому числі його частка.

Платниками податку є фізичні та юридичні особи, в тому числі нерезиденти, які є власниками нерухомості.

Крім того, платниками є фізичні особи у яких об’єкти житлової та/або нежитлової нерухомості перебувають у спільній частковій або спільній сумісній власності кількох осіб. Зокрема, якщо об’єкт житлової та/або нежитлової нерухомості перебуває у спільній частковій власності кількох осіб, платником податку є кожна з цих осіб за належну їй частку. Якщо об’єкт житлової та/або нежитлової нерухомості перебуває у спільній сумісній власності кількох осіб, але не поділений в натурі, платником податку є одна з таких осіб-власників, визначена за їх згодою, якщо інше не встановлено судом. Якщо об’єкт житлової та/або нежитлової нерухомості перебуває у спільній сумісній власності кількох осіб і поділений між ними в натурі, платником податку є кожна з цих осіб за належну їй частку.

Обчислення суми податку з об’єкта/об’єктів оподаткування, які перебувають у власності ФО, здійснюється контролюючим органом за місцем податкової адреси (місцем реєстрації) власника такої нерухомості.

Податкове/податкові повідомлення-рішення про сплату суми/сум податку, та відповідні платіжні реквізити, зокрема, органів місцевого самоврядування за місцезнаходженням кожного з об’єктів житлової та/або нежитлової нерухомості, надсилаються (вручаються) платнику податку контролюючим органом за місцем його податкової адреси (місцем реєстрації).

Підпунктом 266.4.1. п. 266.4 ст. 266 ПКУ визначено, що база оподаткування об’єкта/об’єктів житлової нерухомості, в тому числі їх часток, що перебувають у власності фізичної особи платника податку на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки, зменшується:

а) для квартири/квартир незалежно від їх кількості - на 60 кв. метрів;

б) для житлового будинку/будинків незалежно від їх кількості - на 120 кв. метрів;

в) для різних типів об’єктів житлової нерухомості, в тому числі їх часток (у разі одночасного перебування у власності платника податку квартири/квартир та житлового будинку/будинків, у тому числі їх часток), - на 180 кв. метрів.

Водночас, п.п. 266.4.3 п. 266.4 ст. 266 ПКУ встановлено, що пільги з податку, передбачені підпунктами 266.4.1 та 266.4.2 п. 266.4 ст. 266 ПКУ, для фізичних осіб не застосовуються до об’єкта/об’єктів оподаткування, що використовуються їх власниками з метою одержання доходів (здаються в оренду, лізинг, позичку, використовуються у підприємницькій діяльності).

 

За даними Полтавської ОДПІ ГУ ДФС у Полтавській області

http://poltava.sfs.gov.ua/media-ark/local-news/306878.html 

Адрес - Полтавская область, Полтавский район, с. Центр, ул. Школьная 18.

http://rzsschool.ucoz.ua 

 5.jpg


  Профили обучения: универсальный, математический, украинской филологии.
 19-го сентября свой день рождения празднует Россошенском гимназия, в которой учится более полутысячи детей. В 2017 году этому учебному заведению исполнилось 24 года.
  Это первая школа, которую открыли в Россошенцах. А уже в 2002 - го года ей присвоили статус гимназии.
   Россошенская гимназия ныне - член ассоциаций «Школа будущего» и «Возрожденные гимназии Украины». Это инновационное учебное заведение, стало центром экспериментальной педагогической работы.
    Высокопрофессиональные педагоги гимназии шагают в ногу со временем. Так, с первого сентября младшая школа присоединилась к всеукраинскому научно-педагогическому проекту «Интеллект Украины», задача которого - воспитать интеллектуальную элиту нации.
   Программу обучения разработала команда ведущих харьковских ученых во главе с доктором педагогических наук И. Гавриш. Благодаря консультациям с учеными Института здоровья школьников и подростков Академии медицинских наук Украины, новый курс удалось построить таким образом, чтобы не допустить у детей усталости, потери интереса и нервного перевозбуждения. Прежде чем попасть в Россошенскую гимназию, проект успешно адаптировали в школах Киевской, Харьковской и Днепропетровской областях.
    Программа учитывает возрастные особенности учащихся, в частности, внедряет принцип межпредметных связей. На каждом уроке закрепляют материал из предыдущего. Например, если на "Чтении" дети изучали рассказ о соловье, то на уроке "Я и Украина" они узнают о классовой и видовой принадлежности этой птицы, образ жизни, посмотрят видео, послушают его пение.
      Сейчас учитель не объявляет всему классу оценки школьников. Такое нововведение нравится детям. Во время контрольных работ учащиеся могут зачеркнуть, если допустили ошибку. Оценку за это не снижают, что лишает малышей лишних волнений и придает уверенности в себе.
   Учиться стало проще и интереснее. К традиционным общешкольным предметам добавили новые «Учимся вместе», где дети развивают память по специальным методикам, учатся работать с информацией. На уроке «Эврика» развивают логику, творческие, изобретательские качества, смекалку.
   В общем, весь учебный курс построен так, что ученики работают не только с учителем, но и с интерактивным телевизором. Дело в том, что дети, как губка, впитывают в себя малейшие изменения в среде, что их окружает. Нынешний мир характеризует стремительное развитие информационных технологий. Поэтому, когда ребенок приходит в школу, то ожидает видеть там яркие иллюстрации, фильмы, электронные игры, общаться со сверстниками в сети Интернет. Все эти надежды помогает реализовать интерактивный телевизор. Большинству школьников нравится упражнение «фотоаппарат»: дети должны посмотреть несколько секунд на экран, а затем «сфотографировать» увиденное в рабочую тетрадь. В первом классе - это картинки, буквы, слова. Во втором классе это уже предложения и т. д. Благодаря этому простому упражнению развивается зрительная память.
  И, в общем, все уроки проходят в игровой форме. Детям интересно, а следовательно, ребенок не будет смотреть в окно и считать там птиц или машины, пока учитель объясняет новую тему.
   Ни монолога педагога, пассивного школьника в классе, однотипного ответа.  Учащиеся делятся оригинальными идеями, принимают смелые и нестандартные решения. В парах и группах ведут дискуссии, ищут компромиссы.
    Чтобы изучать математику, кроме телевизора, нужны друг рабочая тетрадь и две тетради с домашними заданиями. Весь материал изложен вполне доступно, очень много правил. В конце каждого урока предусмотрены так называемые «Бега» - это четыре столбика примеров, дети должны решить за 4 минуты. На экране телевизора есть таймер - дети сразу видят, сколько времени потратили. Многие задачи на логическое мышление.
   В конце каждой тетради есть «Справочник» с короткими обозначениями для различных типов задач. Это хорошая работа для родителей.
  «Человек и мир» - это очень сложный, но интересный предмет. Уже в первом классе дети знакомятся с контурной картой мира, узнают, что такое материки. Программа предусматривает очень много экспериментов. Также в конце каждого урока есть тесты на закрепление материала и повторение того, что изучили на предыдущих уроках.
    По предмету «Чтение» предлагают тексты, которые действительно интересно читать. Их сопровождают яркие фрагменты из мультфильмов на телеэкране.
    «Учимся вместе» - это предмет о том, как правильно учиться, как дружить.
   В младшей школе дети очень много поют, изучают различные детские песни. Учащиеся выполняют различные задания в форме тестов, даже первоклассники знают, что это такое и как с ними работать. Поэтому заранее готовятся к ЕГЭ.
   Кроме обязательной «Физической культуры», несколько раз в течение каждого урока ученики участвуют в музыкальных паузах с элементами физических упражнений и танцевальных движений, выполняют упражнения для глаз.
       Новые методы обучения внедряют и в старших классах. Там вполне оправдала себя парная система уроков. То есть, в расписании стоит две истории, две алгебры, два украинских языка. Это намного удобнее, так как домашних заданий у школьников меньше. Уменьшилось и количество учебников, которые ежедневно нужно носить в школу, поэтому не страдает опорно-двигательная система. Детям хватает времени для домашнего досуга.
  Один из современных подходов в преподавании предметов - это разделение математических и языковых классов на подгруппы по 14 учеников. Учитель может уделить внимание и разъяснить материал каждому индивидуально. Поэтому знания детей, безусловно, будут основательные.
       Россошенском гимназия сегодня - это 30 современных классных комнат, 2 компьютерных класса, информационный центр, библиотека с читальным залом, 2 спортивных зала и тренажерный зал «Атлант», спортивный комплекс «Центр», танцевальный клуб "Диамант", уютная столовая на 220 мест, актовый зал, музыкальный класс, кабинеты медицинской сестры, стоматолога, психолога, логопеда.
   Рядом с современным спортивным комплексом в Щербанёвском сельском совете запланировали соорудить бассейн длиной 50 метров, где не только школьники, но и все желающие смогут заниматься плаванием.
      Для учеников гимназии работают бесплатные кружки: спортивные (футбол, волейбол, бадминтон, настольный теннис), спортивно-технические (авиамоделирования, ракетомоделювання), хореографические ( «Фиеста», «Джаст-дэнс», «Капитошка»), литературные ( «Дивослово» , «Златоуст», «Занимательная литература», экологические ( «экологи», «Юные экологи», «Краски природы»), а также вокально-театрального и художественно-эстетического направления. В общем, ученики могут выбирать из 27 кружков, 10 спортивных секций, посещать центр детской дипломатии «Юность» или научное общество учащихся «АК АДЕМИЯ ».
      На базе Россошенской гимназии проходят международные и всеукраинские научно-практические конференции, семинары, тренинги. Учащиеся встречаются и общаются с успешными людьми - ведущими учеными, литераторами и спортсменами современности.
  За высокие достижения в усовершенствовании содержания учебно-воспитательного процесса коллектив гимназии наградили дипломами международной выставки учебных заведений «Современное образование в Украине».
        Поэтому, если Ваш ребенок любознательный и умный, его ждут в Россошенском гимназии. Не обучают Ваших детей так, как учили Вас, потому что они родились в другое время!

Лоскутное утепление многоэтажек - проблема современных городов, имеющая две составляющие. С одной стороны, такая «тепломодернизация» способствует разрушению зданий. С другой стороны, владельцы квартир, утепленных таким образом, в будущем будут иметь юридические проблемы с его узакониванием.

 

"Большинство горожан - чтобы утеплиться - не спрашивают об этом согласия соседей. И тем самым нарушают ст. 382 Гражданского кодекса Украины и Закон Украины « Об особенностях осуществления права собственности в многоквартирном доме ». Собственно, из этих документов вытекают следующие выводы. Квартирой есть изолированные жилые помещения внутри дома. При этом все несущие конструкции - имущество общей собственности. А это значит, что владелец отдельной квартиры не имеет права самовольно делать что-либо с таким имуществом, в том числе - утеплять стены снаружи. "

Последствиями лоскутного утепления является не только юридические нарушения, а также и нарушения теплообменных процессов между утепленной и не утепленной стеной. Более подробно описано в статье Интернет - издания "Полтавщина".

 

http://poltava.to/news/40916/

 

  ПАО «Полтава-банк» Предлагает доступные ипотечные программы под 21% годовых. Банк предлагает фиксированную процентную ставку, что позволяет четко и прозрачно оценить стоимость кредитного продукта, оперативное принятие решения в течение 2-х дней с отсутствием скрытых комиссий и штрафных санкций за досрочное погашение кредита.

   

 

Отделы по работе с ипотечными программами ОАО "Полтава Банк" находятся по адресам:

м. Полтава, ул. Небесной Сотни (Ленина), д.1 / 23, тел. (050) 40-90-310, ПН-ПТ 8.30-17.30, перерыв 13.00-14.00

и вул.Чураивны, 1/1 (м-н Левада), тел. (0532) 57-18-92, (050) 30-50-861 При таком Свтилана Григорьевна, ПН-ПТ 8.30-17.30, перерыв 13.00-14.00

 

Об утверждении Правил содержания жилых домов и придомовых территорий

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ УКРАИНЫ ПО ВОПРОСАМ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА

 

П Р И К А З


                        17.05.2005 N 76


                                     Зарегистрировано в Министерстве
                                     юстиции Украины
                                     25 августа 2005
                                     за N 927/11207

 

               Об утверждении Правил содержания
           жилых домов и придомовых территорий


1.4. Условия и порядок переоборудования, перестройки, перепланировки домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах

    1.4.1. Переоборудование и перепланировка жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах разрешается делать после получения разрешения исполнительного комитета местного Совета народных депутатов в соответствии с законодательством.

    1.4.2. Переоборудование жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах содержит в себе - устройство в отдельных жилых домах, жилых и нежилых помещений в жилых домах индивидуального отопления и другого инженерного оборудования, перенос нагревательных, сантехнических и газовых приборов; устройство и переоборудование туалетов, ванных комнат, вентиляционных каналов.

    1.4.3. К элементам перепланировки жилых помещений относятся: перенос и разборка перегородок, перенос и устройство дверных проемов, устройство и переоборудование тамбуров, пристройка балконов на уровне первых этажей многоэтажных домов.

    1.4.4. Переоборудование и перепланировка жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах, которые приводят к нарушению прочности или разрушению несущих конструкций здания, ухудшению целостности и внешнего вида фасадов, нарушению требований противопожарной безопасности и средств противопожарной защиты, не допускается.

    Перепланировка жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах, что ухудшает условия эксплуатации и проживания всех или отдельных граждан в доме или квартире, не допускается.

    1.4.5. Для получения разрешения на переоборудование или перепланировку жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах их собственник или уполномоченное им лицо, наниматель (арендатор) помещения с согласия его владельца подают в орган местного самоуправления заявление о предоставлении разрешения на переоборудование или
перепланировки и, в случае необходимости, могут подаваться следующие документы:

    - копия свидетельства на право собственности или договора найма (аренды) помещения;

    - копия поэтажных планов, заверенных в установленном порядке;

    - проект переоборудования или перепланировки жилых домов, жилых и нежилых помещений в жилых домах, согласованный в установленном порядке;

    - согласие владельцев, совладельцев (нанимателей) или уполномоченных ими лиц на переоборудование и перепланировку помещений, находящихся в их совместной собственности.

    1.4.6. Владелец, наниматель (арендатор) жилого дома, жилого или нежилого помещения в жилом доме, что допустил самовольное переоборудование или перепланировку, что приводит к нарушению конструктивных элементов или средств противопожарной защиты, обязан за свой счет привести это помещение в
прежнее состояние.

    В случае, если самовольная перепланировка или переоборудование приводит к ухудшению технического состояния жилого дома в целом и нарушаются права других потребителей, указанные работы выполняются исполнителем услуг, вопрос возмещения стоимости этих работ собственником, нанимателем (арендатором) жилого дома, жилого или
нежилого помещения в жилом доме решается в судебном порядке.

___________________________________________________________________________________


 3.1.12. В многоэтажных домах (десять этажей и выше) двери на лестничные клетки, не задымляются, должны быть без запорных устройств. Входы из лестничных клеток на чердак или кровлю (при бесчердачных крышах) должны отвечать установленным требованиям строительных норм.

    3.1.13. Использование вспомогательных помещений для размещения мастерских, кладовых и других задач не допускается. Под маршем лестниц в первом и цокольном этажах допускается устройство только помещений для узлов управления центрального отопления, водомерных узлов и электрощитов, защищаемых несгораемыми
перегородками.

    3.1.14. Размещение во вспомогательных помещениях бытовых вещей, оборудования, инвентаря и других предметов не допускается. Входы на лестничные клетки и чердаки, а также подходы к пожарному оборудованию и инвентарю не должны быть загроможденными.

    3.1.15. При обнаружении неисправностей газовых труб, выходящих во вспомогательные помещения, необходимо немедленно сообщить в аварийную службу, организации по эксплуатации газового хозяйства и одновременно организовать интенсивное проветривание лестничных клеток.

     3.1.16. Шкафы с электрощитовой и электроизмерительных приборов, электромонтажные ниши, содержащиеся во вспомогательных помещениях, должны быть всегда закрыты.